pascalhaumont

Votre collègue est en train de faire une présentation, et elle s’agite devant une diapo qui n’a plus rien à voir avec ce qu’elle dit. Mais comme la diapo est affichée, elle se retourne assez machinalement vers l’image du projecteur. Et si elle vous regarde, vous ne voyez, vous, qu’une personne avec le visage surexposé

Il est essentiel de bannir certaines expressions et tics de langage quand on prend la parole en public. Ce sont ceux qui minimisent votre discours, qui contredisent votre légitimité, qui gâchent votre expertise.

Je sais, le terme est quasi « guerrier ». L’ennemi n’est pas le public bien sûr. L’ennemi ce sont vos peurs. Principalement trois d’entre elles :

Cher coach, praticien, fan des neurosciences appliquées : visuel, auditif, kinesthésique… Les préférences d’apprentissage sont un neuromythe. Ce n’est pas moi qui le dis, c’est Stanislas Dehaene, un des plus grands chercheurs en neurosciences et en sciences cognitives que nous ayons en France. Il en a parlé à propos de l’école il y a quelques

C’est dur d’effacer quand vous préparez votre prise de parole… mais faites-le. Pour son film « La ligne rouge », le réalisateur Terence Malick avait notamment engagé les comédiens Bill Pullman, Gary Oldman, Mickey Rourke, Lukas Haas et Viggo Mortensen. Un beau casting. Étonnamment, l’ensemble des scènes de ces cinq comédiens, qui ont bien été tournées, n’apparaissent

Il y a quelques temps j’écoutais la rabbin Delphine Horvilleur à la radio sur le thème des histoires. Voici l’émission passionnante. Elle reconnaissait que personne ne pouvait prouver que Moïse avait réellement ouvert la Mer Rouge pour aider son peuple à fuir l’Egypte et l’esclavage, et ainsi conquérir la liberté. En revanche elle relevait qu’“on

Dans mes formations sur l’animation de réunions, j’ai l’habitude de faire répertorier aux participants les personnalités difficiles qu’ils peuvent rencontrer dans ces moments incontournables de la vie en entreprise. Quand ils sèchent, on fait appel aux 7 nains.

Prouvé scientifiquement. Vous êtes en réunion et votre collègue Sylvie vous présente l’avancement d’un projet. Comme d’habitude, et comme le collègue d’avant et sans doute la collègue d’après, à peu près tout ce qu’elle dit est écrit sous forme de liste à puces. Et d’ailleurs vous allez faire pareil… C’est sans doute parce que vous

Développer son impact quand on prend la parole c’est comme quand on apprend à conduire ! Souvenez-vous…

C’est l’exercice de prise de parole que je propose souvent pour travailler sur la structure d’une intervention.